图书介绍

小学课堂差异教学策略的研究【2025|PDF|Epub|mobi|kindle电子书版本百度云盘下载】

刘小明主编著
出版社：广州：暨南大学出版社
ISBN：9787566803757
出版时间：2012
标注页数：192页
文件大小：39MB
文件页数：201页
主题词：课堂教学－教学研究－小学

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图书目录

第一章基本理论1

第一节差异教学的起源与发展1

第二节课堂差异教学的理论依据3

第三节课堂差异教学的内涵7

第四节差异教学实施的原则9

第二章激发学习情感动机的策略12

第一节提供认知前提准备的课前辅导12

第二节激发学习成就动机23

第三节自主学习，感受成功31

第三章预设与生成挑战性学习目标的策略37

第一节预设挑战性学习目标的策略37

第二节生成挑战性学习目标的策略43

第四章教学内容调整和组织的策略54

第一节教学内容调整54

第二节教学环节设计60

第三节同质分层与异质合作有机结合75

第五章灵活多变的教学方法手段的策略83

第一节低年级学生解决问题的能力培养83

第二节点读技术支持下的合作学习新模式89

第三节促进学生个体阅读方法的优化96

第六章弹性而有效的作业设计策略106

第一节积累感悟型作业设计106

第二节协作探究型作业设计118

第三节活动实践型作业设计128

第七章网络环境下差异课堂教学策略144

第一节 “以言语交际为中心”的英语差异课堂教学144

第二节基于学生思维发展差异的数学教学150

第八章学困生的学习指导策略159

第一节家校合作159

第二节学习困难干预168

第三节自卑生的学习指导178

参考文献189

跋190